Veröffentlichung im DOK.magazin: Corporate MOOCs für Wissens- und Innovationsmanagement

Cover DOK.magazin

MOOCs, ausgeschrieben Massive Open Online Courses, sind aus meiner Sicht eine ziemlich spannende Sache. Nichts hat mich mehr elektrisiert und mir neue Türen geöffnet, seit ich im Frühjahr 2008 Barcamps für mich entdeckt habe.

In Berührung mit MOOCs kam ich Ende 2012 anlässlich des #mmc13, des MOOC Maker Course 2013. Der #mmc13 war ein MOOC, um mit anderen Leuten zu lernen, wie man einen MOOC macht. Wir waren so an die 200 aktive Mitglieder, die über rund 40 Tage hinweg allein 200 Blogartikel produziert haben – auch hier im Blog. Plus Hangouts on Air, plus Google+-Diskussionen, plus Wiki …

Um zu lernen, was ein MOOC jetzt ist bzw. sein kann, hat sich die Teilnahme am #mmc13 allein schon gelohnt. Darüber hinaus wollte ich allerdings auch die ganze Zeit evaluieren, inwiweit MOOCs im Intranet ein Werkzeug sein können. Für Wissensmanagement? Für F&E, für Innovation? Denn aus meiner Sicht stagniert Wissensmanagement aus IT-Sicht ein wenig, und ich bin mir sicher dass wir IT-ler von den Bildungsexperten einiges über Lernen und Lernmanagement lernen können.

Und darum geht es in diesem Artikel, der in der aktuellen Ausgabe des DOK.magazins veröffentlicht wurde: Was sind MOOCs, inwieweit sind sie ein Mittel im Intranet für das Wissensmanagement, und welche Mittel stellt SharePoint 2013 grundsätzlich bereit, um einen MOOC damit durchzuführen:

–>> Link zum Artikel

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Ganz herzlich bedanken möchte ich mich noch bei der Herausgeberin des DOK.magazins, Frau Birgit Reber. Auf Ihre Initiative kam der Artikel zustande, und es war mir ein Vergnügen den Artikel mit ihr in seiner jetzigen Form zu entwickeln.

Sehr gefreut habe ich mich dabei auch über die Erlaubnis, den Text hier im Blog als PDF zur Verfügung zu stellen. Das ist keine Selbstverständlichkeit, Stichwort: Urheberrecht und so.

Wen interessiert was das DOK.magazin sonst noch inhaltlich zu bieten hat, dem sei dieser Link zur Website oder zur Facebook-Gruppe empfohlen.

UPDATE 4.3.2013: Erst hinterher ist mir klargeworden, dass Corporate MOOCs ein Ansatz sein können, nach dem ich in einem themenverwandten Artikel gesucht habe: „Wie motiviert man die Unmotivierten (im Unternehmen) zu lernen?„. Zitat aus dem Artikel:

Mit der Motivation zum Lernen ist es vielleicht ähnlich wie mit dem Wissensmanagement. Aus meiner Sicht hat man schon verloren, wenn man fragt “Wie bekomme ich das Wissen der Mitarbeiter ins System?” Das ist autoritär gedacht. Viel besser ist es zu fragen: “Unter welchen Bedingungen geben Mitarbeiter ihr Wissen gern weiter? Wie müssen die Prozesse aussehen, wie die Unternehmenskultur, und wie die IT-Werkzeuge, damit das möglichst geschmeidig abläuft?

Ich bin davon überzeugt dass Mitarbeiter gern “lernen”, wenn das Lernen als solches nebenbei geschieht, zwanglos, selbstorganisiert. Eine gute “Collaboration”-Umgebung leistet das aus meiner Sicht, und lädt ein.